بررسی نقش وتاثیرآموزش استراتژیهای فراشناخت بریادگیری دانش آموزان
Publish place: 7th International Conference of Psychology and Sociology
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 370
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON07_188
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
Abstract:
تعلیم و تربیت نوجوانان از اهمیت شایانی برخوردار است. چرا که نهایتا بر پیشرفت و توسعه هر جامعه ای تاثیر می گذارد، متاسفانه عوامل زیادی بر جریان آموزش تاثیر می گذارد و موجبات یادگیری را فراهم می کند، منظور از فراشناخت آگاهی فرد بر سیستم شناختی خود و عملکردش است با توجه به اهمیتفراشناخت در موفقیت تحصیلی دانش آموزان بررسی عوامل موثر بر رشد فراشناخت ضرورت یبرای این پژوهش است .هدف این مقاله بررسی نقش وتاثیر آموزش استراتژیهای شناختی وفراشناخی بر یادگیریدانش آموزان با ارایه راهکارهای پیشنهادی می باشد. این پژوهش که به صورت توصیفی وتحلیلی وبا استفاده از منابع کتابخانه ای انجام شده است می توان نتیجه گرفت که نگرش فراشناختی می تواند زمینهدرگیری علمی، شادابی عاطفی، سازندگی و خلاقیت، پختگی، بلوغ فکری، و خود مسیولیت پذیری اجتماعی را، در دانش آموزان فراهم و حس اعتماد به نفس آنها را در جهت یادگیری تقویت نماید. همچنین آموزشکاربرد استراتژیهای فراشناختی به دانش آموزان سبب رشد مهارتهای فراشناختی آنان در اثر خودکار شدن تدریجی کاربرد استراتژیها می شود و بدین وسیله عملکرد یادگیری بهبود می یابد
Keywords:
Authors
مریم کرمی
کاردانی آموزش ابتدایی وآموزگار مدارس آموزش وپرورش مریوان
سعادت عثمان زاده
کارشناس آموزش ابتدایی و آموزگار وآموزگار مدارس آموزش وپرورش مریوان