نقش آینده پژوهی در علوم انسانی از منظر مدیریت دانش

آینده پژوهی، شاخه ای از علوم انسانی است که با ویژگیهای انسانی جامعه، ارتباط تنگاتنگی دارد؛ از اینرو به مبانی نظری وفلسفی جامعه، بستگی مستقیم دارد. بر این قیاس، آینده پژوهی دانشی ارزش بنیان است و ارتباطی دو سویه با جهان بینی، ایدیولوژی و فرهنگ ملتها دارد. آینده و آینده پژوهی بسیار مهم و ضروری است، چون نمیتوانیم به وقوع پیوستن آنرا به تعویق بیندازیم. فرصتها و تهدیدها دراتاق انتظار نمی نشینند تا ببینند ما آماده ایم یا نه و بعد به وقوع بپیوندند؛ بلکه کاملا برعکس در بیشتر اوقات، زمانی که ما کمترین آمادگی را داریم آنها اتفاق می افتند. تنها پاسخی که ما به این حوادثداریم، همان تفکر رو به جلو و آماده بودن در بهترین حالت ممکن برای مواجها با آنهاست. علوم انسانی یکی از عوامل تاثیرگذار در حوزه آینده پژوهی است. از اینرو، خود علوم انسانی هم می تواند موضوع آینده پژوهی باشد. در این مطالعه، سعیبر آن بوده تا به نقش آینده پژوهی در مدیریت دانش حوزه علوم انسانی پرداخته شود. از اینرو به مطالعه ای موردی بارویکرد تحلیل تم به این مقوله پرداخته ایم. نتایج تحلیل تم نشان داده است که سوگیری علوم انسانی، پیچیدگیهای رفتار انسان و موانع شناخت انسان، بعنوان مهمترین ملاحظات علوم انسانی می باشد. همچنین نتایح تحلیل نشان داد کهمهمترین اثرات و دستاوردهای ناشی از نقش آینده پژوهی در مدیریت دانش عبارت بوده اند از پیش بینی آینده، ایجادتغییرات مطلوب در آینده، شناسایی عوامل تغییر، تحقق پیش بینی ها، رسیدن به آینده مورد نظر و ارتقای دانش آینده پژوهی.

Keywords:

آینده پژوهی , مدیریت دانش , علوم انسانی , تحلیل تم