زهرا لبادی - عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران
ابوالفضل صفیعی پور - دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران

این تحقیق با هدف بررسی ماهیت نظام تربیت معلم و اهمیت این نهاد در نظام آموزشی در خصوص تربیت نیروهای متخصص و کارآمد در جامعه جهت رشد و اعتلای سطح علمی و فرهنگی فردای جامعه و همچنین تربیت نسل ثانوی برای آینده کشور است. این پژوهش، در رابطه با ضرورت جایگاه حایز اهمیت تربیت معلم ومولفههای دخیل در رابطه با جامعیت شغل معلمی و شاخصهای معلم مطلوب، نیز مباحثی را مطرح نموده است. در خلال این تحقیق به مقوله معیشت و تامین زندگی شاغلین در حوزه آموزش و پرورش)معلمان( نیز پرداخته شده و عواملی را که از درجه اهمیت بیشتری در ارتباط با کیفیت و آثار امرار معاش معلمان بر پیکره جامعه فرهنگی و آموزشی کشور، ممکن است داشته باشد، نیز به اختصار بیان نموده است.

معلم – تربیت معلم – آموزش – دانشآموز- تربیت