تاثیر آموزش چندرسانه ای بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان

موضوع این مقاله تاثیر آموزش چندرسانه ای بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان دوره متوسطه است. هدف از این پژوهش بررسی مفهوم چند رسانه ای ها، بررسی نقش چندرسانه ای ها در آموزش و یادگیری افراد، اهمیت التزام به باورهای دینی و مذهبی و بررسی نقش چند رسانه ای ها بر تقویت باورهای دینی دانش آموزان است. روش پژوهش کتابخانه ای می باشد. یافته های پژوهش بیانگر آن است که چند رسانه ای ها مجموعه ای از رسانه ها هستند که در چند قالب ارتباطی که باتوجه به نتایج پژوهش های متعدد نقش مثبت آنها در فرایند یاددهی و یادگیری دانش آموزان اثبات شده است. پژوهش های متعدد داخلی و خارجی نشان می دهد التزام به باورهای دینی و مذهبی سبب رضایتمندی از زندگی و سلامتی روان افراد می شود. باتوجه به این مطالب روشن است تقویت باورهای دینی نوجوانان اهمیت بسیار زیادی دارد. یکی از عواملی که سبب تقویت باورهای دینی می شود آموزش چند رسانه ای است. نتایجی که از این پژوهش و پژوهش های داخلی و خارجی به دست آمده بیانگر آن است که چند رسانه ای ها می توانند کمک قابل توجهی در تقویت باورهای دینی دانش آموزان داشته باشند.

Keywords:

چندرسانه ای ها , باورهای دینی , دانش آموزان