نادر قلی قورچیان - دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
ژیلا دادگرپناه - کارشناس مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران
محمود صفری - کارشناس مدیریت آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران

زمینه و هدف: مدیریت استعداد، به عنوان سیستمی برای شناسایی، استخدام، پرورش، ارتقا و نگهداری افراد مستعد، با هدف بهینه کردن توان سازمان به منظور تحقق نتایج کسب و کار، تعریف شده است. هدف از این پژوهش، چارچوبی جهت شناسایی افراد مستعد برای بهگزینی سازمانیدر بیمارستان میلاد بود. مواد و روشها: جامعه آماری مورد نظر 30 نفر از سرپرستان رده میانی بیمارستان میلاد تهران با روش نمونهگیری طبقهای میباشد و ابزار گردآوری، پرسشنامه استاندارد سنجش وضعیت نظام مدیریت استعدادها در سازمان با طیف لیکرت پنج گزینهای و جهت تجزیه وتحلیل دادهها ازآزمون t تک نمونه استفاده شد. یافتهها: با توجه به 0 = sig و میزان t در سطح اطمینان 95 / 0 بین مولفههای جذب و ارزیابی و توسعه رابطه معنیداری وجود دارد، ولی بین مولفه حفظ استعداد و بکار گزینی سازمانی رابطه معنیداری وجود ندارد.نتیجهگیری: در صورتی که منابع انسانی همواره نوآور و خلاق باشند رشد تعالی سازمان و مزیتی رقابتی و سودآوری پایدار را ایجاد میکند. شناسایی، استخدام، پرورش، ارتقا و نگهداری افراد مستعد، با هدف بهینه کردن توان سازمان به منظور تحقق نتایج کسب و کار میباشد.

استعداد، سازمان، ارزیابی