جستجوی مدل برنامه درسی برای رشد سرمایه فرهنگی خانواده وموفقیت تحصیلی فرزندان

هدف ازاین تحقیق جستجوی مدلی برای برنامه درسی رشد سرمایه فرهنگی والدین وتسهیل موفقیت تحصیلی فرزندان می باشد. همبستگی ابعاد سرمایه فرهنگی والدین باموفقیت تحصیلی دانش آموزان مورد مطالعه قرار گرفت وبرنامه موثری برای رشد سرمایه فرهنگی خانواده طراحی، اجرا و ارزیابی شد. چارچوب نظری این تحقیق برگرفته از نظریات بوردیو می باشد. و بر اساس دیدگاه پی یر بوردیو،سرمایه فرهنگی دارای سه بعد نهادینه شده، عینیت یافته وتجسم یافته است .روش تحقیق، شبه تجربی دارای دوگروه آزمایشی وگواه خواهدبود. ابزارگردآوری اطلاعات در این پژوهش، پرسشنامه محقق ساخته مولفه های سرمایه فرهنگی وپرسشنامه بامریند استفاده شده است. روایی آن با نظر متخصصان و کارشناسان و با اجرای آزمایشی بر روی 30 نفر 83 % بدست آمده است. جامعه آماری پژوهش 54 خانواده به صورت تصادفی در دو منطقه شمال و جنوب تهران و فرزندان آن ها که درچهاردبیرستان دولتی دخترانه وپسرانه مشغول تحصیل بودند، انتخاب شدند، توسط مشاوران متخصص مورد مصاحبه قرارگرفتند وگروه تجربی در یک کارگاه آموزشی 10 ساعته آموزش خانواده باهدف رشدویادگیری مولفه های سرمایه فرهنگی ، شرکت کردند. فرضیه های تحقیق عبارت بوداز: 1-آموزش به اولیاء برسرمایه فرهنگی(علاقمندی به کارهای هنری، موسیقی، خط و نقاشی، و زبان خارجی) آنها تاثیردارد. 2- آموزش به اولیاء برسرمایه فرهنگی (بهبود رابطه با کتاب، تابلوهای نقاشی، عضویت در کتابخانه، کامپیوتر، رسانه ها، دوربین) آنها تاثیر دارد. 3 آموزش به اولیاء برسرمایه فرهنگی (شرکت دردوره های منتهی به اخذ مدرک و گواهینامه مهارت) آنهاتاثیردارد.. 4- آموزش به اولیاء برشیوه های فرزندپروری آنها تاثیر دارد. 7-آموزش مولفه های سرمایه فرهنگی به والدین برپیشرفت تحصیلی فرزندان آنها تاثیر دارد. برای تجزیه و تحلیل داده ها درسطح توصیفی ازآمارهای فراوانی، میانگین وانحراف معیارو در سطح استنباطی از روش تحلیل واریانس یک راهه وکوواریانس ANVOVA استفاده گردید. یافته - های حاصل نشان دادکه آموزش منظم به والدین درسطح P<0/05 برمولفه های سرمایه فرهنگی خانواده و پیشرفت تحصیلی فرزندان تاثیرمثبت داشته است و برنامه درسی اجراشده مشتمل بر، هدف ها، محتوا، روش ها و فرایند یاددهی- یادگیری، رسانه ها و ارزشیابی توانسته است به رشد سرمایه فرهنگی و ایجاد فضای فرهنگی غنی تر برای موفقیت تحصیلی فرزندان کمک کند.

Keywords:

سرمایه فرهنگی خانواده , برنامه درسی , فرزندپروری و موفقیت تحصیلی