بررسی رابطه بین هوش اخلاقی (عمل کردن مبتنی بر اصول و راستگویی)با نوآوری سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان جغتای در سال 95-94

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش اخلاقی با نوآوری سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان جغتای در سال 95-94 می باشد. در این پژوهش از روش توصیفی- همبستگی استفاده شده است. جامعه آماری این تحقیق را کلیه کارکنان آموز ش و پرورش شهرستان جغتای تشکیل داده به صورت رسمی و قراردادی در سال 1395-1394 مشغول به فعالیت بودند. که تعداد آنها 502 نفر می باشند. از این تعداد 218 نفر با استفاده از جدول کرجسی و مورگان به روش نمونه گیری تصادفی مقطعی انتخاب شده اند.برای جمع آوری اطلاعات از دو پرسشنامه استاندارد (هوش اخلاقی و نوآوری سازمانی) که به ترتیب ضریب پایایی آنها 0.82 و 0.78 بود، استفاده شد. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش های آماری ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شده است. نتایج نشان داد بین (عمل کردن مبتنی بر اصول و راستگویی) با نوآوری سازمانی در اداره آموزش و پرورش شهرستان جغتای رابطه وجود دارد.

Keywords:

هوش اخلاقی , نوآوری سازمانی , آموزش و پرورش