بررسی تاثیر آموزش مدیریت خشم بر کنترل خشم دانش آموزان هنرستانی

بیش از یک سوم جمعیت کشور ایران را نوجوانان زیر 18 سال تشکیل می دهند و شیوع پر خاشگری در این سنین بالا است. ار انجا که کو دکان و نو جوانان اینده سازان کشور هستند و پرخاشگری می تواند اثرات زیان باری بر سلامت جسم و روان انان داشته باشد و ضرورت کاهش خشم و پرخاشگری در نوجوانان نیازمند آموزش مدیریت خشم کنترل آن است. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مدیریت خشم بر کنتل خشم و کاهش خشم در دانش آموزان انجام شد. این پژوهش از نوع پژوهش های شبه ازمایشی است.آزمودنی های این مطالعه را 30 نفر از دانش آموزان دختر پایه دهم هنرستان ام السلمه شهرستان میناب تشکیل دادند که خود داوطلب شرکت در کارگاه بودند و به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. این تعداد در دو گروه با برنامه مداخله یکسان اموزش مدیریت خشم را به مدت چهار جلسه (هفته ای یک بار) و در جلسات نیم ساعته گذراندند. ابزار پژوهش، سیاهه خشم حالت – صفت اسپرینگر بود که قبل و پس از اموزش بوسیله دانش آموزان تکمیل شد. نتایج آزمون بیانگر افزایش معنا دار کنترل خشم در گروهنمونه پس از طی دوره اموزش است. لذا می توان اذعان داشت که با آموزش کنترل خشم می توان به افزایش کنترل خشم و مدیریت ان دست یافت

Keywords:

مدیریت خشم , اموزش مدیریت خشم , دانش آموزان دخترسال دهم دوره هنرستان , خشم