بررسی رابطه بین عملکرد خانواده، رفتارهای پرخطر با احساس امنیت اجتماعیدر دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 283

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JRPE-2-14_012

تاریخ نمایه سازی: 19 شهریور 1396

Abstract:

کشور ما از جمله جوانترین کشورهای دنیاست. جوانی کشورها دارای محاسن و معایبی است. این معایب ناشی از جوانی جمعیت کشور نمی باشد، بلکه ناشی از مشکلاتی است که این جوانی جمعیت با خود به همراه میآورد. جمعیت جوان کشور نیاز به امکانات و برنامه ریزی هایی دارد که در سایه آن استعدادهای بالقوه خود را شکوفا سازد وبه بالفعل تبدیل کند تا خود بتواند نیروی مولدی برای آینده باشد. حال اگر امکانات و برنامه ریزی های لازم جهت بروز این استعدادها فراهم نباشد. نیروی جوان به جای رشد نیروها وتوانمندیهای خود به سرگرمی های مختلف پناه می برد و در صورت نبودن امکانات لازم جهت بالفعل کردن استعدادها، انجام تفریحات سالم و سرگرمی های جوان پسند برای تخلیه ی نیروهای درونی و هیجاناتش سعی در پیداکردن راهی برای بروز خود می یابد، جوان خام و بی تجربه است، به هر نحو که شده می خواهد خود را مطرح کند و چون جایی برای مطرح کردن خود نمی یابد و راه صحیح آن را نمی داند، احتمال دارد راه را به اشتباه برود بطور مثال به دوستی با جنس مخالف روی آورد که این دوستی ها ومعاشرت های خارج از مدارآگاهی خانواده در بین نوجوانان و جوانان ابعاد گسترده ای یافته است بدین منظور هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه چندگانه بین عملکرد خانواده، رفتارهای پر خطر با احساس امنیت اجتماعی در دانش آموزان مقطع متوسطه شهرستان لردگان می باشد. این مطالعه از نوع طرح های پژوهشی است. گروه نمونه این پژوهش شامل 333 دانش آموز شهر لردگان با روش نمونه گیری مورگان مورد مقایسه قرار گرفت. پرسشنامه های تحقیق در نمونه آماری مورد نظر اجرا شد. برای بررسی تفاوتبین گروه ها از آزمون های همبستگی وتحلیل، اریانس، تعقیبی توکی وسایر آزمون های مرتبط با نرم افزار SPSS16 استفاده شد. یافته های این تحقیق نشان داد که، بین میانگین ابعاد کارکرد خانواده دو گروه در چهار خرده مقیاس (نقش ها، روابط، درگیری اثر بخش، کنترل رفتاری) تفاوت معنی داری وجود دارد، اما در متغیرهای (حل مساله و پاسخ گویی اثربخش) تفاوت معنی داری مشاهده نشد همچنین بین رفتارهای پر خطر وامنیت اجتماعی رابطه معنادار منفی بدست آمد. نتیجه گیری: توجه به عملکرد خانواده و رفتارهای پرخطر وامنیت اجتماعی در ارزیابی و مشکلات رفتاری و روانشناختی نوجوانان ودر کاهش آسیب های اجتماعی و رفتارهای پر خطر اهمیت خاصی دارد.

Keywords:

دانش آموزان , عملکرد خانواده , رفتارهای پر خطر واحساس امنیت اجتماعی

Authors

فرشته بابامیر

دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی، دانشکده علوم انسانی، واحد عسلویه،دانشگاه پیام نور، ایران

سید یونس محمدی

رشته روانشناسی عمومی، استادیار دانشکده علوم انسانی، واحد عسلویه، دانشگاه پیام نور، ایران

سوسن جانبگلو

رشته روانشناسی عمومی، استادیار دانشکده علوم انسانی، واحد عسلویه، دانشگاه پیام نور، ایران