CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی اثر بخشی فعالیت های بدنی و بازی بر مهارت های رشد شناختی کودکان 6 تا 7 ساله منطقه 10 و 12 تهران

عنوان مقاله: بررسی اثر بخشی فعالیت های بدنی و بازی بر مهارت های رشد شناختی کودکان 6 تا 7 ساله منطقه 10 و 12 تهران
شناسه ملی مقاله: EIES01_021
منتشر شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

راضیه سعادت - کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب ،تهران ،ایران
پریناز بنی سی - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب ،تهران ،ایران
الهه خوشنویس - استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران غرب ،تهران ،ایران

خلاصه مقاله:
در این پژوهش تاثیر فعالیت های بدنی و بازی بر مهارت های رشد شناختی کودکان 6 تا 7 ساله منطقه 10 و 12 تهران مورد بررسی قرار گرفت . جامعه آماری این پژوهش کودکان پیش دبستانی شهر تهران بودند که ما دو منطقه 10 و 12 را به صورت تصادفی انتخاب نمودیم و به صورت تصادفی پنج پیش دبستانی را که از لحاظ کار و فعالیت با بچه ها در یک سطح بوده وبرنامه های کاملا یکسانی داشتند را انتخاب و 30 کودک را برای نمونه برگزیدیم. و بعد از گرفتن پیش آزمون واستفاده از یک پرسشنامه محقق ساخته کودکانی که از لحاظ مالی و سطح تحصیلات خانوادگی و همچنین از آموزش های دیگری جز برنامه پیش دبستانی استفاده نمی کردند را به عنوان نمونه برگزیدیم و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل قرار دادیم و به مدت دو ماه به فعالیت های بدنی و بازی های آموزشی پرداختند . پس از طی این دوره آموزشی، از هر دو گروه کنترل و آزمایش، پس آزمون به عمل آمد . ابزار استفاده شده پرسشنامه وکسلر بود که خطای معیار اندازه گیری برای مقیاس کلی (3/19)، مقیاس کلامی (3/60) و مقیاس غیر کلامی (4/66) بوده است. نتایج به دست آماده توسط spss نسخه 16 و بوسیله تحلیل واریانس چند متغیره مورد بررسی قرار گرفت. نتیجه تحقیق نشانگر رشد توانایی های ذهنی در کودکان گروه آزمایش نسبت به کودکان گروه کنترل به طور معنادار است.

کلمات کلیدی:
بازی، توانایی های ذهنی، فعالیت های بدنی، کودکان پیش دبستانی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/646457/