تاثیر آموزش سبک زندگی معنوی بر اضطراب و امیدواری مادران دارای فرزند معلول

هدف : از انجام این پژوهش بررسی اثربخشی آموزش سبک زندگی معنوی بر اضطراب و امیدواری مادران دارای فرزند معلول بود. روش پژوهش: نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. روش نمونه گیری خوشهای تصادفی بود و 30 نفر از مادران دارای فرزند معلول بهزیستی شهر تهران در سال 1395 انتخاب شدند. آزمودنی ها به صورت تصادفی به 2 گروه 15 نفری ( گروه آزمایشی و کنترل ) تقسیم شدند. گروه آزمایشی، آموزش سبک زندگی معنوی را در 10 جلسه 60 دقیقه ای دریافت کردند و گروه کنترل این آموزش را دریافت نکرد. دو گروه قبل و بعد از مداخله آموزشی به وسیله پرسشنامه اضطراب و امیدواری مورد ارزشیابی قرار گرفتند. اطلاعات جمع آوری شده با استفاده از تحلیل کورایانس تک متغیره تحلیل شد. یافته ها : نشان داد آموزش سبک زندگی معنوی اثر معنی داری بر کاهش اضطراب و افزایش امیدواری گروه آزمایشی در مقایسه با کودکان گروه کنترل دارد (P<0/0001). نتیجه گیری: نشان داد که آموزش سبک زندگی معنوی موجب کاهش اضطراب و افزایش امیدواری مادران شده است.

Keywords:

سبک زندگی معنوی , اضطراب , امیدواری , معلول