CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

مطالعه ی تبیینی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان

عنوان مقاله: مطالعه ی تبیینی سازگاری اجتماعی در دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: EIES01_120
منتشر شده در اولین همایش ملی تازه های تعلیم و تربیت در نظام آموزشی ایران در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

اشرف صادقی رکن ابادی - دانشجوی کارشناسی ارشد گروه علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران
علی محمد اخوت - عضو هیات علمی گروه علوم تربیتی، واحد اردکان، دانشگاه آزاد اسلامی، اردکان، ایران

خلاصه مقاله:
واژه سازگاری در لغت نامه دهخدا به معنای موفقیت در کار، حسن سلوک و غیره به کار رفته است. مفهوم سازگاری از واژه ی انطباق در زیست شناسی گرفته شده است که یکی از پایه های نظریه تکامل داروین است و به ساختارهای بیولوژیکی و فرآیندهایی که زنده ماندن انواع موجودات را تسهیل می کند، اشاره دارد. عوامل موثر بر سازگاری عبارتند از : 1- خانواده 2- مدرسه 3- گروه همسالان .از دیدگاه سینهاوسینگ ، سازگاری را می توان به سه نوع تقسیم نمود که عبارتند از : 1- سازگار عاطفی 2- سازگاری اجتماعی 3- سازگاری آموزشی. رویارویی با مشکلات سازگاری یا ناسازگاری اجتماعی دانش آموزان در مدرسه همیشه یکی از دغدغه های نظام آموزشی و تربیتی به شمار می آید، بدون شک دوره ی نوجوانی یکی از بحرانی ترین مراحل تحول انسان محسوب می شود و طبیعی است که خصوصیات این دوره، سازگاری اجتماعی نوجوانان را متحول می کند.

کلمات کلیدی:
سازگاری، اجتماعی ، آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/646550/