برنامه ریزی درسی و نقش آن بر یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 5,273
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF03_035
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
تاریخ در حال نوشته شدن و آینده در حال ساخته شدن است و ما نباید به تماشاچی بودن در صحنه زندگی و تاریخ قناعت کنیم بلکه با درایت و اراده قوی و قالب ریزی و شکل دادن به آینده شرکتی فعال داشته باشیم در اینجاست که اهمیت برنامه ریزی در آموزش و پرورش و شکل دادن به آینده آشکار می شود. بنابراین این سوال مطرح می شود: برنامهریزی درسی تا چهمیزان بر روند پیشرفت تحصیلی و یادگیری دانشآموزان نقش دارد و تا چه میزان این رویکرد در جهت نیل به اهداف آموزشی موفق بوده. نیل به اهداف و موفقیت در برنامهریزی درسی از اهمیت و ارزش ویژهای برخوردار است. همچنین کسب دانش وتحصیل علوم، از آرمانها و ایدههای ارزشمند دانشآموزان است. این مقاله به طور گذرا به اهمیت، جایگاه، نقش و تاثیر برنامهریزی درسی در یادگیری و موفقیت دانش آموزان پرداخته و مراحل و چگونگی برنامهریزی درسی را مورد بررسی قرار است .
Keywords:
Authors
لیلا فراشی
دانشجویی کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گرایش برنامه ریزی درسی، دانشگاه پیام نور،:پردیس تهران