پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان بر اساس ویژگی کمالگرایی والدین
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,036
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF03_098
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه کمال گرایی والدین با پیشرفت تحصیلی فرزندان آنها در شهراهواز بود. جامعه آماری این پژوهش را تمامی دانش آموزان متوسطه شهراهواز تشکیل دادند که تعداد 702 نفر از آنها به روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. ابزار اندازه گیری شامل مقیاس کمال گرایی والدین )APS )و پیشرفت تحصیلی هرمس بود. روش تحقیق از نوع همبستگی پیرسون بود. یافته های پژوهش نشان داد که کمال گرایی والدین با سطح معناداری007/0 و ضریب احتمال کمتر از 00/0 با پیشرفت تحصیلی دانش اموزان رابطه مستقیم دارد. لذا می توان نتیجه گرفت که کمالگرایی والدین می تواند شاخصی برای پیشبینی پیشرفت تحصیلی دانش اموزان باشد و کمال گرایی سازنده والدین می تواند موجبات ارتقاء پیشرفت تحصیلی در فرزندانشان را فراهم نماید.
Keywords:
Authors
مرضیه مشعل پورفرد
مربی، گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.