زیبا تمیزی جونقانی - استادیاردانشگاه پیام نور اراک
مهدی محمودی - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور اراک

این تحقیق با هدف تاثیر یادگیری الکترونیکی برمهارتهای یادگیری در بین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان آبادان انجام شده است. تحقیق از نوع نیمه تجربی می باشد. جامعه آماری دانش آموزان مقطع ابتدایی مدرسه قاضی طبابایی شهرستان آبادان می باشد که از تعداد 340 نفر دانش آموز تعداد 60 دانش آموز در دو گروه 30 نفری کنترل(15 نفر کلاس اول دبستان، 15 نفر سوم دبستان) و آزمایش(15 نفر کلاس اول دبستان، 15 نفر سوم دبستان) به عنوان نمونه آماری با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. گروه اول با استفاده از روش یادگیری الکترونیکی و گروه دوم با استفاده از روش سنتی آموزش دیدند. نتایج با استفاده از برنامهآماری spss و آزمون تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحقیق نشان داد که بکارگیری آموزش الکترونیکی بر مهارت های یادگیری(حرکتی، شنیداری و دیداری) تاثیر داشته و در نتیجه پیشرفت دانشآموزان تاثیر بسزایی دارد.

یادگیری، یادگیری الکترونیکی، مهارت، مهارت های یادگیری