علیرضا حشمتی - لیسانس آموزش ابتدایی
سعید طالبی - استادیار دانشگاه پیام نور استان فارس مرکز خرامه

در این مقوله رویکردی سیستمی نسبت به نظام آموزشی، برنامه ریزی آموزشی بر نگرش سیستمی مورد بحث قرار می گیرد. این رویکرد به ارتباط نظام برنامه ریزی آموزشی و نگرش سیستمی مورد توجه و واکاوی محقق قرار می گیرد، برنامه آموزشی فرایند پیچیده و گسترده ای است که از نیاز سنجی آغاز و تا تغییر برنامه ادامه می یابد و طراحی، اجرا، نظارت بر اجرا، ارزیابی و تغییر برنامهرا، به منظور تغییر کمی و بهبود کیفی نظام آموزشی شامل می شود. برنامه ریزی آموزشی در واقع برنامه ریزی و مدیریت تغییر در نظام آموزشی است. در این پژوهش جامعه آماری محقق سازمان آبفا آبادان می باشد در سال جاری 1396 که از دو گروه مدیران وکارمندان این سازمان به عنوان نمونه جامعه استفاده شده است، برای تحلیل داده های آماری بعد از بررسی پرسشنامه ها و تجزیه و تحلیل و دسته بندی آنها در نرم افزار Excel از نرم افزار Spss جهت تجزیه و تحلیل و استخراج نتیجه تحقیقات و آزمون ها استفاده گردید

برنامه ریزی آموزشی، نگرش سیستمی، سیستم