بررسی شیو ه ای رهبری و مدیریت آموزشی بر ارتقا آموزش در سازمان
Publish place: The Third National Conference on the New Research and Studies in the Field of Education and Psychology Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 441
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CTCONF03_185
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
زمان حاضر را عصر مدیریت و رهبری می نامند چون موفقیت نهادها و سازمان ها تا حد زیادی به کارآیی و اثربخشی مدیریت بستگی دارد. نقش مدیریت در بهره وری سازمان ها باعث پیدایش سبک های مختلف مدیریت شده است. مهم ترین هدف مدیریت آموزشی رسیدن به اهداف کلی تعلیم و تربیت است بهترین نو عمدیریت آموزشی، مدیریتی است که همراه با رهبری باشد. اصولا این فکر کهمدیریت امری ذاتی است و نیاز به آموزش ندارد، فکری نادرست و زیان بار است . درجه ی زیان باری آن درمدیریت آموزشی بیشتر از سایر مدیریته است .در این مقاله درابتدا رهبری و مدیریت انالیز می گردد و در این راستا مدیریت آموزشی تحلیل و بررسی می گردد و تاثییر هر کدام بر ارتقا آموزش در سازمان ها مورد تحلیل و بررسی قرار می گیرد
Keywords:
Authors
سیدحسام سجادی
کارشناس ارشد علوم سیاسی روابط ایران
رویا غلامیان
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه آزاد اسلامی