CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

عنوان مقاله: بررسی تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
شناسه ملی مقاله: CTCONF03_192
منتشر شده در سومین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی ایران در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

داود عبدالهی - استادراهنما عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام(ره) شهر ری . دانشکده مدیریت و حسابداری
ابوالقاسم ترابی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگارامام(ره) شهر ری . دانشکده مدیریت وحسابداری
فاطمه آیینی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگارامام(ره) شهر ری . دانشکده مدیریت وحسابداری
فلور نجفی - دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگارامام(ره) شهر ری . دانشکده مدیریت وحسابداری

خلاصه مقاله:
امروزه فناوری اطلاعات و ارتباطات نقش اساسی در حوزه های گوناگون ایفا می کند،یکی از حوزه هایی که با فناوری اطلاعات دچار تحول اساسی شده ؛حوزه آموزش است، لذا نوشتار حاضر با هدف بررسی میزان تاثیر استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزانانجام شده است. این تحقیق با استفاده از کتابخانه و به روش مروری به بررسی مقالات ، نشریات و منابع متعدد در حوزه تاثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته است . یادگیری هنگامی افزایش چشمگیری می یابد که با بافت حل مسیله در ارتباط باشد کلاس های آموزشی سنتی دارای اثر بخشی چندانی نیستند، زیرا وابسته به زمان و مکان خاص اند و نمی توانند بافت واقعی و مناسب برای یادگیری فراهم آورند. لذا افزایش منابع اطلاعاتی )روزنامه، رادیو، تلویزیون و اینترنت، سی دی و مواد چندرسانه ای دیگر( زمینه رشد سریع دانشآموزان را در حوزه های درسی پدید می آورد . مهمترین اهداف این رویکرد ایجاد محیط های یادگیری مشارکتی، شامل استفاده از فناوری اطلاعات می باشد که به یادگیرندگان و معلمان اجازه می دهد به جست وجو بپردازند و انواع مسیله ها را بررسی کنند. نقش فناوری اطلاعات درگردآوری،انتخاب،ذخیره سازی و کاربرداطلاعات در زمینه های مورد نظرو انتقال آن ها از طریق کامپیوترهای چند رسانه ای جهت طراحی انتخاب مواد آموزشی ،مدیریت و سازماندهی فرایند یاددهی یادگیری برای بهبود پیشرفت تحصیلی است . نتایج پژوهش نشان می دهند فناوری -آموزشی در ایجاد انگیزه ودر ...پیشرفت تحصیلی تاثیر داردبلکه فناوری سبب توسعه رویکرد دانش آموز محوری می شود و همکاری بیش تری در امر یادگیری ایجاد می کند ، هم چنین باعث تعامل بیش تر بین معلم و دانش آموز می شود همچنین کاربرد فناوری در مهارت های تحصیلی موجب افزایش کار گروهی می شود. البته که فناوری اطلاعات تسهیل کننده یادگیری و درنتیجه در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تاثیر بسزایی دارد.

کلمات کلیدی:
فناوری اطلاعات و ارتباطات ، کامپیوتر ، یادگیری ،پیشرفت تحصیلی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/647711/