نسرین پاپازاده - دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه شهید باهنر کرمان
مهدی لسانی - دانشیارگروه علوم تربیتی، دانشگاه شهید باهنر کرمان

این تحقیق با هدف بررسی مقایسه عزت نفس، امید به زندگی و سلامت روانی فرزندان تحت حمایت کمیته امداد امام خمینی (ره) و دانش آموزان عادی متوسطه اول ایلام درسال تحصیلی 96-1395 انجام شد. روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآوری داده ها توصیفی از نوع علی- مقایسه ای بود.جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر سال دهم شهر بابل به تعداد 6539 نفر بودند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 362 نفر به روش تصادفی ساده به عنوان حجم نمونه تعیین گشته و مورد مطالعه قرار گرفتند. به منظور گرد آوری داده ها از ابزار پرسشنامه سلامت روانی گلدبرگ و هیلر(1979 ،(مقیاس عزت نفس کوپر اسمیت و پرسشنامه امید به زندگی (حسنزاده، فرزان و خادملو،1393:89 (که پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ و روایی صوری مورد تایید قرار گرفت، استفاده شد. داده های گرد آوری شده به کمک آزمون های آزمون تی مستقل از طریق نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها حاکی اند تفاوتی معنی داری بین متوسط نمرات عزت نفس و مولفه هایش، سلامت روان و مولفه هایش و امید به زندگی در دانش آموزان تحت حمایت کمیته امداد و دانش آموزان عادی وجود دارد.

مقایسه عزت نفس، امید به زندگی، سلامت روانی، کمیته امداد امام خمینی (ره)، دانش آموزان