پریوش خاکبازدستگردی - کارشناسی ارشد، گروه رفتار حرکتی یادگیری و کنترل حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا تهران
راحله کرمی - کارشناسی ارشد، گروه رفتار حرکتی یادگیری و کنترل حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا تهران
معصومه شجاعی - دکتری رشد و تکامل و یادگیری حرکتی، دانشیار گروه رفتار حرکتی یادگیری و کنترل حرکتی، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه الزهرا تهران.

هدف از این تحقیق بررسی تاثیر نقاشی کودکان6؛4ساله، بر گرایش آنها به ورزش بود. شرکت کننده های این تحقیق آزمایشی، 60کودک 4 تا6 ساله بودند که به صورت تصادفی خوشه ای از سراهای محله منطقه 3 شهر تهران انتخاب شدند. شرکت کننده ها در یک طرح تحقیق پیش آزمون - پس آزمون گروه های تصادفی (گروه های آزمایشی ورزشی و غیر ورزشی و گروه کنترل) شرکت کردند. گروه نقاشی ورزشی، پس از توضیحات مربوط به رشته های مختلف ورزشی و گروه نقاشی غیرورزشی پس از توضیحات مربوط به موضوعات غیر ورزشی به نقاشی پرداختند. برنامه نقاشی به مدت 16 جلسه (2 جلسه در هفته به مدت 45 دقیقه) اجرا شد. گروه کنترل در برنامه های نقاشی کلاسی شرکت نکرد. در پیش آزمون و پس آزمون 3 پرسشنامه سطح فعالیت بدنی کودکان و وضعیت اجتماعی اقتصادی به والدین کودکان ارایه و پس از تکمیل جمع آوری گردید. نتایج پرسشنامه وضعیت اجتماعی اقتصادی خانواده ها نشان داد که آنها در سطح متوسط جامعه قرار گرفتند. همچنین نتایج تحلیل واریانس 3) گروه) در 2) آزمون) با تکرار سنجش عامل آزمون در سطح معنی داری05 0

p .( بنابراین به نظر می رسد برنامه هدفمند نقاشی با موضوعات ورزشی می تواند طی 8 هفته باعث افزایش معنی دار در گرایش کودکان 4 تا 6 ساله به ورزش شود.

نوع نقاشی(ورزشی،غیر ورزشی)، گرایش به ورزش، کودکان 6؛4ساله