مهسا حسین زاده سورشجانی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
مهشید نجات دهکردی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
زهرا کیانی هرچگانی - دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه هوش سازمانی با عدالت سازمانی معلمان شهرستان کیارشرقی در سال تحصیلی96-95 میباشد. هوش سازمانی در سازمانهای پیچیده امروزی برآیند و ترکیبی از دو هوش انسانی و هوش ماشینی خواهد بود. عدالت سازمانی نیز به ادراک کارکنان از انصاف و رفتارهای عادلانه شغلی اشاره میکند. روش تحقیق از نوع همبستگی وجامعه آماری شامل تمامی معلمان شاغل شهرستان کیارشرقی به تعداد 870 نفر که با نمونه گیری به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات، از دو پرسشنامه هوش سازمانی کارل آلبرشت(2003 (با روایی محتوایی و پایایی ضریب آلفای کرونباخ 81,0 و عدالت سازمانی نیهوف ومورمن(1993 (با روایی محتوایی و پایایی ضریب آلفای کرانباخ بالاتر از 65/0 استفاده شده است. برای تجزیه وتحلیل دادهها از آمار توصیفی واستنباطی استفاده شد. بین هوش سازمانی با عدالت سازمانی معلمان شهرستان کیارشرقی رابطه معنی دار وجود دارد.

هوش سازمانی،عدالت سازمانی،آموزش وپرورش