Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

گسترش فرهنگ کنترل پرخاشگری با روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی

Year: 1396
COI: CPPCONF01_106
Language: PersianView: 355
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
محتوای کامل این Paper با فرمت WORD هم قابل دریافت می باشد.

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 11 صفحه است به صورت فایل PDF و یا WORD در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

فاطمه عابدی - دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا(س)
مرتضی منادی - دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا(س)
ملوک خادمی اشکذری - دانشیار روانشناسی تربیتی دانشگاه الزهرا(س)

Abstract:

در دهه اخیر مساله ی پرخاشگری دانش آموزان در مدرسه توجه بسیاری از متخصصان تعلیم و تربیت، پژوهشگران و رسانه های گروهی را به خود مشغول داشته است. این پژوهش با هدف بررسی اثر شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، که روشی تربیتی برای گسترش فرهنگ کانالیزه کردن خشم به شمار می رود، بر کاهش پرخاشگری دانش آموزان، انجام گرفت.روش این پژوهش آزمایشی و از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ناحیه 3 کرج بودند که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی دو مدرسه انتخاب شدند. از مجموع دانش آموزانی که پرسشنامه پرخاشگری را پر کردند و نمرات بالاتر از میانگین داشتند، از هر مدرسه 20 نفر انتخاب شده و به صورت تصادفی به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند. گروه آزمایش به مدت هشت جلسه و هفته ای یک بار به صورت گروهی تحت درمان به شیوه شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی قرار گرفت، در حالی که گروه کنترل آموزشی را دریافت نکرد. ابزار مورد استفاده در پژوهش پرسشنامه پرخاشگری باس و پری (1992) بود که دانش آموزان آن را در دو نوبت پیش آزمون و پس آزمون تکمیل کردند. برای بررسی آماری داده ها از روش تحلیل کوواریانس چندمتغیره (مانکوا) استفاده شد. نتایج تحلیل کوواریانس چندمتغیره نشان داد که پس از حذف تاثیر پیش آزمون، گروه آزمایش در کل مقیاس پرخاشگری (531/1059F=؛ 001/0P<)، کاهش معناداری نسبت به گروه کنترل داشته است. همچنین پس از حذف تاثیر پیش آزمون، گروه آزمایش در خرده مقیاس احساس پرخاشگرانه (936/639F=؛ 001/0P<)، در خرده مقیاس افکارپرخاشگرانه (240/154F=؛ 001/0P<)، و در رفتار پرخاشگرانه (836/502F=؛ 001/0P<)، کاهش معناداری را نسبت به گروه کنترل داشته است. این تحقیق نشان داد که شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی، موجب کاهش پرخاشگری در هر سه مولفه رفتار پرخاشگرانه، احساس پرخاشگرانه و افکار پرخاشگرانه در دانش آموزان می شود. بنابراین، می توان از روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی برای ایجاد و گسترش فرهنگ کنترل پرخاشگری، بهره ی فراوان گرفت

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is CPPCONF01_106. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/649383/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
عابدی، فاطمه و منادی، مرتضی و خادمی اشکذری، ملوک،1396،گسترش فرهنگ کنترل پرخاشگری با روش شناخت درمانی مبتنی بر ذهن آگاهی،The first International Conference on Culture, psychopathology and Education،Tehran،https://civilica.com/doc/649383

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 7,991
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

New Papers

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support