چگونگی پیاده سازی تمدن نوین اسلامی با رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت وتاکید بر آموزش و تربیت نخبگان کشورهای همسایه و اسلامی تحقیق دوم
Publish place: دومین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 322
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH02_154
تاریخ نمایه سازی: 14 شهریور 1396
Abstract:
دغدغه اصلی پژوهش حاضر این بود که چگونه آموزش نخبگان کشورهای همسایه و اسلامی می تواند به احیاء تمدن نوین اسلامی کمک کند و اینکه نهادها و سازمانهای دولتی چه نقشی در آموزش نخبگان کشورهای همسایه و اسلامی دارند موانع داخلی و خارجی پیش روی برنامه آموزش نخبگان کشورهای همسایه و اسلامی چیست و آموزش نخبگان کشورهای همسایهو اسلامی چه تهدید های امنیتی برای ج.ا.ا. می تواند داشته باشد برای پاسخ به سوالات فوق 3 فرضیه مطرح شد: 1 جذب و پذیرش و آموزش جوانان کشورهای همسایه و اسلامی موجب تربیت نسل آینده و بکارگیری آنها در مشاغل -گوناگون می گردد. 2:همکاری و هماهنگی سازمان های دولتی در پیشبرد رویکرد آموزش جوانان کشورهای همسایه و اسلامی اهمیت به سزایی دارد.3:ممنوعیت جذب و به کارگیری دانش آموختگان جوانان کشور افغانستان امکان تهدید بالقوه برای ج.ا.ا. را پی دارد. در بررسیهای که انجام شد نقش اساسی آموزش و تربیت جوانان و نخبگان کشورهای اسلامی و همسایه در احیاء تمدن نوین اسلامی مورد تاکید قرار گرفت. هچنین چالش ها و موانع تحقق تمدن نوین اسلامی بر اساس رویکرد الگوی اسلامی ایرانی پیشرفت با تکیه بر آموزش جوانان و نخبگان نیز بررسی گردید.
Keywords:
Authors
محمود برومند
دانشجوی دکتری رشته علوم سیاسی