فاطمه جعفری - مربی دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)
ابوالقاسم غیاثی زارچ - استادیار دانشگاه بین المللی امام خمینی(ره)

این مقاله قصد دارد به نقش آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم در بومی سازی علوم انسانی بپردازد.در دنیای امروز پیشرفت علوم مختلف به موازات یکدیگر لازمه رشد و تکامل یک جامعه است. به نظر می رسد نمی توان گفت که کدام علم بر دیگری برتری دارد. اما علوم انسانی به دلیل مطالعه در احوالاتجوامع بشری و ساختن چارچوب های فکری و اعتقادی و نظری، روش چگونه اندیشیدن و نظم دادن به نظام های آموزشی و تربیتی یک جامعه و در نتیجه رشد علوم مختلف را شکل می دهند. زبان به عنوان عامل ارتباطی علوم مختلف و ابراز بیان تفکر، بین جوامع مختلف رابطه برقرار می کند. در جامعه ایرانینیز با گسترش و بهبود آموزش زبان فارسی به عنوان زبان دوم، می توان زمینه های ورود اندیشه ها و تحقیقات سایر محققان و اندیشمندان از جوامع مختلف به داخل ایران را فراهم کرد. بومی سازی آموزشزبان فارسی نیازمند فراهم کردن بسترهایی مانند، به روز شدن آموزش، تهیه و تدوین منابع آموزشی وتربیت مدرسان کارآمد است تا بتواند رسالت خود را به درستی انجام دهد

بومی سازی، علوم انسانی، زبان فارسی، زبان دوم