سیده مریم کریمی شهیدی - کارشناس ارشد، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شیراز
سعید حسام پور - دانشیار، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه شیراز

این پژوهش به منظور بررسی تطبیقی چهار داستان برگزیده دینی کودک فارسی و انگلیسی شکل گرفته است. با این هدف که کتاب های این دو مجموعه در حوزه های عناصر داستان، ارتباط متن و تصویر، خط، جنس ، شکل ظاهری کتاب و شیوه ارایه پیام دینی با هم مقایسه شوند تا به این ترتیب ، نقاط ضعف و قوت هر یک آشکار شود. از آن جا که در پژوهش های گذشته، بررسی و آسیب شناسی در ادبیات دینی کودک صورت گرفته است، این پژوهش در نظر دارد یک نگاه متفاوت در این حوزه را بررسی کند تا شاید با این روش راهی برای برطرف کردن کاستی ها به دست آید. به همین منظور، دو کتاب از کلر ژوبرت، نویسنده فارسی زبان و دو کتاب از هولی بی ، نویسنده ی آمریکایی مورد بررسی قرار می گیرند. این پژوهش در دسته پژوهش های کیفی به شمار می آید که به شیوه تحلیل محتوا انجام گرفته است. پژوهش گر به شیوه قیاسی به بررسی کتاب ها می پردازد و داده ها با رویکرد توصیفی- تفسیری، تجزیه وتحلیل می شوند. بررسی ها نشان می دهد کتاب های دو گروه، شباهت ها و تفاوت هایی دارند. اما تفاوت در بیشتر حوزه ها به چشم می خورد. زبان کتاب های انگلیسی برتری دارند. از طرفی دیگر شخصیت ها و فضای داستان های انگلیسی واقع گرایانه تر از داستان های ایرانی است. ارتباط متن و تصویر در کتاب های داستانی- تصویری انگلیسی، قوی تر است. این برتری در حوزه جنس و شکل کتاب ها و شیوه ارایه پیام دینی در آن ها نیز دیده می شود. گفتنی است در این موارد استثناء نیز وجود دارد، اما این نتیجه از بررسی تمام موارد به دست آمده است.

داستان دینی کودک ، بررسی تطبیقی، عناصر داستان، ارتباط متن و تصویر، شیوه ارایه پیام دینی