طاهره مشایخی - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران
سیدجعفر رمضان نیاطلوتی - گروه ریاضی، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی، بندرعباس، ایران

این پژوهش به منظور بررسی تاثیر مدارس هوشمند بر ارتقای سطح یادگیری ریاضی دانشآموزان پایه هفتم ناحیه یک شهر بندرعباس در شال تحصیلی 1396-1395 انجام شد . این مطالعه علی-مقایسهای (پس رویدادی) است. جامعه آماری این پژوهش 2100 نفر بودند که از این تعداد به روش نمونهگیری تصادفی ساده 324 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمع-آوری دادههای این پژوهش از آزمونی که محقق ساخته بود و نمره معدل نوبت دیماه دانشآموزان استفاد شد، روایی آزمون 0/87 و پایایی آزمون 714 0 /ارزیابی شد. برای توصیف دادهها از جدول فراوانی استفاده شد و برای تحلیل دادهها از آزمون t دو نمونه مستقل استفاده شد، نتایج حاکی از تاثیر مدارس هوشمند بر یادگیری ریاضی و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان بود .

مدارس هوشمند ، یادگیری ، تکنولوژی آموزشی ، پیشرفت تحصیلی