CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

ابعاد فرهنگی انقلاب اسلامی ایران و نقش فرهنگیان در به ثمر رساندن آن

عنوان مقاله: ابعاد فرهنگی انقلاب اسلامی ایران و نقش فرهنگیان در به ثمر رساندن آن
شناسه ملی مقاله: HTCONF01_092
منتشر شده در اولین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

زهرا زارعی - کارشناس ارشد تاریخ، دانشگاه البرز
محسن بهشتی - دکتری تاریخ، دانشگاه البرز

خلاصه مقاله:
بدون تردید نقش و حضور معلمان در مبارزه با دولت پهلوی بسیار چشمگیر و تاثیرگذار بود وآنان با بهره گیری از توان فکری صاحبان اندیشه و بهره مندی از قدرت استدلال و ابتکار خویش نه تنها توان بالقوه دانش آموزان را به سوی اهداف و آرمانهای انقلاب هدایت کردند، بلکه با سلاحکلام و بیان خود سایر اقشار منفعل و منزوی جامعه را به جریان انقلاب علاقمند نموده و سبب فراگیر شدن گفتمان دینی شدند. جلوههای حضور معلمان در عرصههای مختلف مبارزه و در طول سالهای قبل از پیروزی انقلاب اسلامی به اشکال و انواع مختلف نمود پیدا کرد. بارزترین وتاثیرگذارترین مجاهدت معلمان - با توجه به رسالت و وظیفه انسانی و دینی آنان شرکت فعال در جبهه جدال فرهنگی بود. آنها مدارس را به کانون آگاهی بخشی و تبلیغ و ترویج افکار انقلابی مبدل کردند و با اشاعه باورهای دینی و اندیشههای اسلامی زمینه و زمانه را برای غلبه و هژمونیگفتمان دینی و انقلابی فراهم نمودند. روش تحقیق این مطالعه از نوع مطالعات توصیفی – اسنادی است. اطلاعات مورد نظر از طریق کتب، مدارک، اسناد و مجلات و پژوهش های انجام شده گردآوری شده است.

کلمات کلیدی:
سیاست، جامعه، معلم، انقلاب اسلامی، شهید

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/653135/