ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Paper
Title

تاثیربرنامه های درسی مقطع ابتدایی بر آموزش اقتصاد مقاومتی از دیدگاه آموزگاران دبستان های شاهد بیرجند

Year: 1396
COI: HTCONF01_120
Language: PersianView: 118
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

زهرا میکانیکی - اداره آموزش و پرورش شهرستان بیرجند،
سعید کیان فرد - سازمان جهاد کشاورزی سیستان و بلوچستان،

Abstract:

موفقیت بخش مهمی ازموضوع اقتصاد مقاومتی به نهادینه شدن مولفه های آن در جامعه وابسته است که موضوع آموزش اقتصادمقاومتی حایز اهمیت فراوانی است و آموزش و پروش که تربیت آینده سازان کشور را برعهده دارد نقش مهمی در پیشبرد اهداف این امر دارد. در این پژوهش به بررسی تاثیر برنامه های درسی مقطع ابتدایی در زمینه آموزش اقتصاد مقاومتی در سال تحصیلی96 - 1395 از دید آموزگاران دبستان های شاهد بیرجند پرداخته شده است. برای جمع آوری اطلاعات از طریق پرسشنامه ای محقق ساخته با 14 متغیر و 5 پیوستار از خیلی کم تا خیلی زیاد استفاده شده است. نتایج حاصل از پژوهش بیانگر آن است کهمتغیرهای جذابیت مباحث اقتصاد مقاومتی برای دانش آموزان و مشارکت و استقبال دانش آموزان از مباحث اقتصاد مقاومتی با نمای 4 در حد بسیار زیاد بوده و متغیرهای مطابق بودن موضوعات اقتصاد مقاومتی با نیازها و معضلات اقتصاد مقاومتی، لزومافزودن درسی تحت عنوان آموزش اقتصاد مقاومتی، تمرکز آموزش های اقتصاد مقاومتی در حیطه دانش، تمرکز آموزش های اقتصاد مقاومتی در حیطه بینشی، تمرکز آموزش های اقتصاد مقاومتی در حیطه رفتارهای فردی و تمرکز آموزش های اقتصادمقاومتی در حیطه رفتارهای اجتماعی با نمای 3 در حد متوسط بودند و متغیرهای مناسب بودن جایگاه آموزش اقتصاد مقاومتی، مناسب بودن محتوای کتب در خصوص آموزش اقتصاد مقاومتی، منسجم و پیگیر بودن آموزش مفاهیم اقتصاد مقاومتی، مشارکتسایر سازمان های مرتبط با اقتصاد مقاومتی در برنامه های آموزشی، تغییرات محتوایی و موضوعی کتب در سطح آموزش اقتصاد مقاومتی بانمای 2 در حد کم بوده و متغیر فعالیت های فوق برنامه در زمینه آموزش اقتصاد مقاومتی، با نمای 1 در حد بسیار کم می باشند و کتاب مطالعات اجتماعی مناسب ترین کتاب برای اریه مطالب اقتصاد مقاومتی است.

Keywords:

آموزش، اقتصاد مقاومتي، دبستان

Paper COI Code

برای لینک دهی به این Paper می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت Paper در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/653163/

How To Citation:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این Paper ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
میکانیکی، زهرا و کیان فرد، سعید،1396،تاثیربرنامه های درسی مقطع ابتدایی بر آموزش اقتصاد مقاومتی از دیدگاه آموزگاران دبستان های شاهد بیرجند،اولین کنفرانس بین المللی توسعه و ترویج علوم انسانی در جامعه،تهران،،،https://civilica.com/doc/653163

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این Paper اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، میکانیکی، زهرا؛ سعید کیان فرد)
برای بار دوم به بعد: (1396، میکانیکی؛ کیان فرد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

New Papers

Share this page

More information about COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

Support