رابطه شیوه تعامل والد- کودک با اضطراب کودکان
عنوان مقاله: رابطه شیوه تعامل والد- کودک با اضطراب کودکان
شناسه ملی مقاله: NHSC01_036
منتشر شده در همایش ملی علوم انسانی در سال 1396
شناسه ملی مقاله: NHSC01_036
منتشر شده در همایش ملی علوم انسانی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
راهین عزیزی - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
مهرناز آزادیکتا - استاد نیمه وقت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
خلاصه مقاله:
راهین عزیزی - دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
مهرناز آزادیکتا - استاد نیمه وقت دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات
هدف از پژوهش حاضر، بررسی رابطه شیوه تعامل والد-کودک با اضطراب در کودکان می باشد. روش پژوهش حاضر از نوعهمبستگی بود و نمونه گیری به صورت تصادفی- خوشه ای، انتخاب شد. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل پرسشنامهرابطه والد - فرزند فاین، ارمورلند، و اندرو شوبل و مقیاس اضطراب کودکان اسپنس بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از ضریبهمبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. یافته ها نشان داد که بین شیوه تعامل والد-کودک با اضطراب واختلال سلوک در کودکان رابطه وجود دارد. به طور کلی نتایج نشان داد که بین تعامل پدر-کودک و مادر-کودک با اضطرابکودکان رابطه معناداری به صورت منفی و معکوس وجود دارد.
کلمات کلیدی: شیوه تعامل والد- کودک، اضطراب، کودکان
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/653372/