بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر افزایش مهارتهای درسی دانش آموزان دوره متوسطه دوم شهرستان ایوان
Publish place: The 5th Scientific Research Conference on Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Dangers in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 410
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF05_292
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
زمینه و هدف: آموزش الکترونیکی بعنوان یک نظام مبتنی بر فنآوری، سازماندهی و مدیریت محور تعریف میشود که به دانش- آموزان توانایی لازم برای یادگیری از طریق اینترنت را میدهد و یادگیری آنها را در این فرایند تسهیل مینماید. هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش الکترونیکی بر افزایش مهارتهای درسی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ایوان میباشد. روش شناسی: تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات توصیفی- پیمایشی میباشد. جهت گردآوری اطلاعات توصیفی به روش کتابخانهای و برای جمع آوری داده های مورد نیاز به روش میدانی عمل نمودیم. جامعه آماری کلیه دا نش آموزان دوره متوسطه شهرستان ایوان میباشد و تعداد آنان برابر با 2500 نفر میباشد. برای تعیین حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران تعداد333 نفر به روش نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود که به صورت 5 گزینهای لیکرت ارزشگذاری شدهاند. جهت تعیین پایایی این پرسشنامه ها از طریق ضریب آلفای کرونباخ برای پرسشنامه 0.842 بدست آمد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از طریق نرم افزار SPSSاستفاده گردید. یافتهها: یافتههای پژوهش نشان داد که آموزش الکترونیکی بر توانمندسازی درسی، افزایش آگاهی درسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان ایوان تاثیر معناداری دارد.نتیجهگیری: نتایج نشان داد که آموزش الکترونیکی بر افزایش مهارت درسی دانش آموزان دوره متوسطه شهر ایوان تاثیر معناداری دارد.
Keywords:
Authors
علی محمودی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
مهدی محمودی
استادیار دانشگاه پیام نور