تحلیل محتوای توزیع فراوانی دیوار نوشته ها به لحاظ اختصاصی بودن، نوع جاذبه، رنگ پردازی، تناسب با مکان و همخوانی با نیازهای روز مدارس شهر شوش
Publish place: The 3rd National Conference of New Researches in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 413
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF03_036
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
هدف پژوهش حاضر تحلیل محتوای آشکار و مستتر در دیوار نوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش در سال تحصیلی 1394-95 بود. کلیه دیوار نوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه شهر شوش به عنوان جامعه آماری این پژوهش راتشکیل می دهد. برای انتخاب نمونه ای از دیوار نوشته ها با توجه به اینکه امکان بررسی همه انها وجود داشت از روش سرشماری استفاده شد و همه دیوارنوشته های مدارس ابتدایی و متوسطه به عنوان نمونه مورد تحلیل قرار گرفت. در این پژوهش چک لیستی با استفاده از مولفه های پژوهش تهیه شد. روایی چک لیست با استفاده از نظرات اساتید و صاحب نظران تایید شد. داده های به دست امده از پژوهش با استفاده از روش های آمار توصیفی و آمار استنباطی آزمون خی دو تحلیل شد.نتایج این پژوهش نشان داد که دیوار نوشته ها بیشتر به زبان فارسی، با مضامین مذهبی، غیرموزون نثر ، و بیشتر در داخل مدرسه ودارای جاذبه اخلاقی میباشند. همچنین نتایج نشان داد که مکان دیوارنوشته ها مناسب است، و دیوارنوشته ها بیشتر به نیازهای اخلاقی و معنوی توجه دارند و به نیازهای اجتماعی و علمی توجه کمتری دارند.
Keywords:
Authors
ناهید هوری
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول
محمد صنوبری
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد دزفول ،گروه علوم تربیتی ، دزفول ، ایران