نگاهی اجمالی به تحقیق اقدام پژوهشی در راستای رشد حرفه ای معلمان

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 460

This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF03_055

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

Abstract:

اقدام پژوهی به عنوان یک فرایند پژوهشی تعیین می شود که نظریه و عمل را برای توام کردن دانش علمی با دانش سازمانی موجود تلفیق می کند و برای رشد حرفه ای افراد خصوصا0 معلمان به کار می رود . این مقاله نوعی مطالعه مروری است که درآن جمع آوری اطلاعات از طریق جستجو در اینترنت Medline, scholar Google, PubMed صورت گرفت یافته های مطالعه نشان داد که انسجام در برنامه و اجرای برنامه آموزشی، مدیریت ارتباطات درون و برون سازمانی، درک کافی معلمان از موقعیت، کنترل مداخله گرها و استفاده مناسب از تسهیل کننده ها در آموزش از عوامل مهم پیش روی روند کارآموزش حرفه ای معلمان بود. پس از تعیین نیازها به صورت طبقه بندی ، گروه های صاحب اختیار در تصمیم گیری های آموزشی بهتر است با همکاری و مشارکت در برنامه آموزش حرفه ای، یک برنامه عملیاتی در چارچوب کلی برنامه آموزشی درسی مصوب کشور تدوین نمایند.

Authors

مهین نادری

دانشجوی دکترای برنامه ریزی درسی دانشگاه اصفهان

سید ابراهیم میر شاه جعفری

عضو هیات علمی و استاد دانشگاه اصفهان