نقش معلمان در توسعه ی آموزش فراگیر
Publish place: The 3rd National Conference of New Researches in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,152
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF03_171
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
یکی از مهم ترین اهداف نظام آموزشی، مهیا ساختن دانش آموزان برای زندگی در جامعه است و از آن جایی که جامعه ی واقعی پیرامون ما هرگز جامعه ای یک دست و خالی از تفاوت نیست، به نظامی نیازمندیم که آمادگی زندگی در جامعه ی ناهمگون را درکودکان ایجاد کند. آموزش و پرورش فراگیر می تواند در این زمینه پاسخگو باشد و معلمان به سبب آن که هسته ی مرکزی دستگاه تعلیم و تربیت و مجریان حقیقی این امر هستند، در تحقق و توسعهی این رویکرد تاثیر به سزایی خواهند داشت. در این راستا مفهوم آموزش فراگیر و ضرورت و اهمیت فراگیرسازی آموزش و پرورش به علاوه نقشی که معلمان در توسعه ی آن دارند، مورد بررسی قرار گرفت. روش پژوهش، توصیفی از نوع مروری است که به شیوهی کتابخانه ای و با استفاده از منابع پیشین و با ابزار فیش برداری انجام شده است. نتایج پژوهش نشان می دهد در صورتی که معلمان از ویژگی های دانش آموزان دارای نیازهای ویژه آگاهی داشته باشند و توانایی و مهارت برخورد و آموزش به این دانش آموزان را کسب کنند، نگرش مثبت تری به این رویکرد خواهند داشت و در نتیجه در عملی ساختن آموزش و پرورش فراگیر و توسعه ی آن نقش موثری را ایفا خواهند کرد
Keywords:
Authors
زهرا محمدیان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی اصفهان