ارایه مدل مفهومی برای اصلاح چرخه اقتصاد آموزش و پرورش

Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 415

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

SHCONF03_212

تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396

Abstract:

مدرسه مکانی است که بیشترین تاثیر را روی افراد جامعه دارد و به همین نسبت مردم نیز روی آن تاثیر دارند. امروزه آموزش و پرورش بین تمامی جوامع از اهمیت خاصی برخوردار شده است؛شاید علت اصلی آن را بتوان در نقشی جست وجو کرد که آموزش و پرورش برای ایجاد و یا حفظ ارزش ها و وحدت ملی ایفا می کند، زیرا آموزش و پرورش از طریق تحولاتی که در رفتار فردی به وجود می آورد، در رشد و پویایی فرهنگ جامعه نیز تاثیر عمیقی برجامی گذارد و در حقیقت افزایش میزان مشارکت مردم در فعالیت های اقتصادی و اجتماعی و سیاسی که درتحول جامعه نقش اساسی دارد وابسته به سطح آموزش و پرورش آنان است. این وابستگی عمیق ناشی از تاثیر تعلیم و تربیت در ایجاد و درونی ساختن رفتارهای مورد نیاز اجتماعی ونیز به وجود آوردن نگرش مشترک بین اعضای اجتماع می باشد و از این نظر به عنوان کارسازترین و واقعی ترین فرایند در دست یابی به تغییرات مورد نظر اجتماعی محسوب می گردد.پس ایجاد تغییراتی در شیوه مدیریت های اقتصادی آموزش و پرورش میتواند تاثیرات بسزایی در شرایط اقتصادی جامعه ایجاد کند