بررسی ضرورت آموزش تاب آوری در برنامه های درسی تربیت معلم و دوره های ضمن خدمت معلمان
Publish place: The 3rd National Conference of New Researches in the Field of Humanities and Social Studies in Iran
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 627
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SHCONF03_270
تاریخ نمایه سازی: 4 مهر 1396
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر واکاوی آسیب های حرفه معلمی به منظور ارایه آموزش تاب آوری برای پیشگیری از یک سو و توانمند سازی معلمان جهت دستیابی به بهزیستی روانی و اثر بخشی در زندگی شخصی و حرفه ای بوده است روش پژوهش مروری و نحوه جمع آوری داده ها به شیوه کتابخانه ای و از طریق مطالعه متون کتب مقالات و منابع الکترونیکی بود و تحلیل داده ها به شیوه توصیفی تحلیلی انجام شد یافته ها نشان داد که حرفه معلمی در معرض عوامل تهید آمیز و حمایتی فردی و زمینه ای قرار داشته و از این رو بهزیستی روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار می دهد همچنین نتایج حاکی از آن بود که در سر فصل دروس برنامه درسی دانشجو معلمان و آموزش ضمن خدمت معلمان توجهی به این مقوله نشده است از این رو بازنگری برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان و دوره های ضمن خدمت ضرورتی اجتناب ناپذیر است
Keywords:
Authors
افسانه کلباسی
استادیارگروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان. پردیس فاطمه زهرا (س)
شهلا ذهبیون
مدرس گروه آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اصفهان. پردیس فاطمه زهرا (س)