بررسی نظریه فطرت تعلیم وتربیت از دیدگاه استاد شهید مطهری
عنوان مقاله: بررسی نظریه فطرت تعلیم وتربیت از دیدگاه استاد شهید مطهری
شناسه ملی مقاله: SHCONF03_287
منتشر شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران در سال 1396
شناسه ملی مقاله: SHCONF03_287
منتشر شده در سومین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:
حسین امیری
سکینه گودینی
خلاصه مقاله:
حسین امیری
سکینه گودینی
نظریه فطرت، ارزش های ثابت و مشترکی را در همه انسانها به اثبات می رساند که می تواند پایه اثبات یک مکتب باشد. با این رویکرد، نظریه فطرت نقش تعیین کننده ای دارد و الهام بخش فلسفه تعلیم و تربیت است. بر اساس نظریه فطرت انسان دارای استعدادهای انسانی است که به صورت بالقوه وجود دارند و باید پرورش یابند و تربیت به معنای پرورش دادن استعدادها جهت شکوفایی و به برنشاندن ارزشهای متعالی در وجود اوست. از نظرگاه استاد فطرت با تربیت، خویشاوندی خاصی دارد و تربیت مبتنی بر همان فطریات صورت می گیرد؛ چرا که رشد دادن و پرورش دادن مبتنی بر قبول کردن یک سلسله استعدادها و ویژگی ها در انسان است.
کلمات کلیدی: نظریه فطرت، تعلیم، تربیت، شهید مطهری
صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/654932/