غلامرضا حاجی حسین نژاد - استادیاردانشگاه تربیت معلم تهران
مهدی حسین پناه - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران
مرداس شیخی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه تربیت معلم تهران

اصل اساسی آموزش جهانی ، تطابق محتوا با فرهنگ اه ست.اگر محتوا با فرهنگ ملی مطابق نباشد ، تاثیر گذار نخواهد بود .در شرایط کنونی به فرهنگها ی مختلف احترام گذاشته ن میشود، بلکه نژاد پرستی ترویج میشود. تبعیض ,گورستان استعدادهاست .پرورش عزت نفس ، انگیزه ، مسوولیت شهروندی و احترام به اشخاص ، فرهنگ ها، مذاهب و تفاو ت های نژادی مورد توجه آموزش جهانی است.جهان باید بهصورت یک کلاس بزرگ برای یادگیری در آید.باید دیوار کلاسها به منظور گسترش بینش ها برداشته شوند . در این مقاله ، مباحث عمده و 10 فعالیت عملی تیم آموزشی پرفسور سلبی که برای آشنایی بیشتر معلمان ایرانی با مفاهیم ، اهداف و فواید جهانیشدن برنامهها ی درسی مطرح شده ، مورد بررسی قرار گرفته است . این مقاله به دنبال پاسخ به سوال های ذیل میباشد:آموزش جهانی چه ویژگیها یی دارد آموزش جهانی چه اهدافی را دنبال میکند فعالیت های انجام شده در کلاس آموزش جهانی کدامند و هر کدا م چه هدفی را دنبال می کنند شاید اغراق نباشد که عنوان شود تجارت اطلاعات ,ضامن بقای جهانی است . در این مقاله فعالیت های کلاس آموزش جهانی ، اهداف، چگونگی اجرا و مزایای هر فعالیت تشریح می گردد .با توجه به مباحث جهانیشدن,ارایه راهکارهای عملی میتواند الگویی عملی برای برنامهریزان و معلمان بهعنوانکاربران اصلی فعالیت ها، مفید به فایده باشد .

آموزش جهانی، پرفسور دیوید سلبی، فعالیت عملی، مطالعهی توصیفی، حفظ ارزش ها