مصطفی اسدی - استادیار گروه زبان روسی دانشگاه مازندران

زمانی که آموزش بهطور عینی در جهت تعالی بشریت گام برمی دارد پدیده های دانشگاهی بزرگ جهان مطرح میشوند که در عین موسسه آموزشی بودن ، همچون مرا کز علمی تحقیقاتی مولد فناوریهای مورد نیاز بشریت محسوب میشوند. اموزش باید از زندگی پیشی بگیرد اما؛ چگونه مسلما آموزش چیزی که هنوز وجود ندارد ممکن نیست؛ ولی انتقال بروزترین مطالب علمی به دانشجو و سوق د ادن وی به سمت حل مسایل اساسی امکان پذیر است. اطلاعرسانی بهعنوان هدف اصلی پیشرفت اجتماعی اقتصادی کشورهای توسعهیا فته همچون فرآیندی عینی در تمامی عرصههای فعالیت های بشر منجمله در زمینه آموزش مطرح می باشد. اطلاعاتی کردن آموزش همانندیکی از اجزای ای ن فرآیند ، مجموعه روش ها ، فرآیندها و ابزارهای فنی برنامه را پیشنهاد میکند که به هدف تجمیع پردازش ، نگهداری ، گسترش و استفاده از اطلاعات در جهت منافع کاربران همسو شده است . هدف اطلاعاتی کردن آموزش عبارتست از ثمر بخشی جهانی فعالیت فکری با استفاده از فناوریهای نوین اطلاعات ی. اموزش مدرن پیشرو بدون مطالعه وسیع و استفاده از تجهیزات کامپیوتر ی و شبکه جهانی اینترنت در زمینه آموزش قابل تصور نیست. اشباع اطلاعات وسیع جامعه امروزی و عملکرد آن در سطح شایسته نیازمند به سرعت عمل بالای انتقال این اطلاعات ا ست که فقط شبکههای کامپیوتری جهت دار به سمت فضای جهانی اطلاعاتی میتوانند تامین کننده آن باشند . بدین ترتیب هدف این تحقیق عبارتست از بررسی مسایل ب ه کارگیری اصول و روش های پیشرفته تدریس در زمینه آموزش بر اساس آخرین دستاوردهای ت جهیزات رایانه و یا شبکه اینترنت در ارتباط با جهانیشدن در حال رشد در همه عرصههای زندگی بشری منجمله در زمینه علوم تربیتی ا. هداف این مقاله شامل موارد زیر نیز می :شند انعکاس تمایلات نسبت به لا گوهای پیشرفت جهانیسازی اطلاعاتی و فرهنگی . اشکار سازی مشکلات اصلی و دورنمای آموزش جهانی با استفاده از شبکه جهانی اطلاع رسانی . بررسی روشهای استفاده از فناوریهای شبکه ای در شرایط جهانی شدن آموزش . شرح مختصری از فناوریهای شبکه در سیستم آموزشی روسیه

جهانیشدن، آموزش، ی شبکه جهانی اطلاعرسانی، فناوری