تاثیرعوامل معماری کلاس برانگیزش تحصیلی دانشجویان معماری

فضاهای آموزشی همواره یکی از فضاهای پر دردسر و مشکل ساز برای طراحان و همچنین دانشجویان بوده است. یکی از شاخص های که میتواند باعث بهبود انگیزش تحصیلی دانشجویان گردد عوامل باشد معماری می . در این تحقیق سعی بر آن شده است که تاثیر عوامل معماری در کلاس درس بر انگیزش دانشجویان معماری اندازهگیری گردد. در این تحقیق از دو روش کتابخانهای و میدانی استفاده گردیده است. در گام اول عوامل موثر معماری و انگیزش تحصیلی بصورت کتابخانهای از کتب و مقالات معتبر استخراج گردده است. سپس بصورت کمی از دو ابزار پرسشنامه (معماری و انگیزش تحصیلی)استفاده گردیده است. جامعه آماری مورد نظر تعدادی از دانشجویان معماری دانشگاه آزاد استان فارس بوده که بر اساس فرمول کوکران انتخاب گردیدند. نحوه انتخاب بصورت خوشهای ساده میباشد. در نهایت به وسیله نرمافزار آماری اطلاعات آنالیز گردیده است. نتایج حاصله نشان میدهد کهعوامل کیفیت کلاس و طراحی فضا بترتیب بیشترین ارتباط مستقیم با انگیزش دانشجویان را دارد. این عوامل شامل متغیرهایی همچون نور، دما، آکوستیک، تهویه و فضای سبز میباشند. در نتیجه جهت افزایش انگیزش تحصیلی دانشجویان، طراحان میبایستی به این دو فاکتور توجه بیشتری کنند.

Keywords:

عوامل معماری , انگیزش تحصیلی , دانشجویان معماری