CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

نقش تاریخ ریاضیات در آموزش ریاضی

عنوان مقاله: نقش تاریخ ریاضیات در آموزش ریاضی
شناسه ملی مقاله: MATH01_015
منتشر شده در اولین کنفرانس آموزش و کاربرد ریاضی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

مریم اسدی - دبیر ریاضی و دانشجوی دکتری آنالیز ریاضی، آموزش و پرورش، گله دار
مسلم محمدی - دبیر فیزیک و دانشجوی فوق لیسانس، آموزش و پرورش، گله دار

خلاصه مقاله:
نقش تاریخ در پیشبرد علوم بشری بر هیچ فردی پوشیده نیست و بیان تاریخ علوم مختلف نه تنها موجب ایجاد حس همراهی با دانشمندان می شود، بلکه خواننده را به سمت اشتیاق به دستیابی بیشتر به مطلب مورد نظر رهنمون می سازد. درس ریاضی به عنوان شاخص ترین و پرچالشترین دروس در تمام مقاطع تحصیلی به شمار میرود و بیان تاریخ ریاضیات در آموزش ریاضی موجب ایجاد انگیزه بیشتر در دانش آموزان شده و با علاقه مضاعف موضوع درسی را دنبال خواهند کرد. شایان ذکر است که منظور از تاریخ ریاضیات صرفا تاریخچه ی زندگی دانشمندان نیست، بلکه کارهای علمی و روند پیدایش مفاهیم را نیز شامل میشود. در این مقاله به جنبه های مختلف تاریخ در آموزش ریاضی می پردازیم.

کلمات کلیدی:
تاریخ، ریاضیات، آموزش ریاضی، دانش آموز

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/657137/