ناهید اکبریان - کارشناس آموزش ابتدایی ،آموزگار پایه های پنجم وششم ابتدایی
ابوالقاسم لطفی - کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی،آموزگار پایه های چهارم ،پنجم و ششم ابتدایی

معلم یکی از ارکان اساسی آموزش وپرورش است و بدون در نظر گرفتن نقش او ،نقش سازنده ای را نمی توان برای تعلیم و تربیت منظور نمود.معلم نه تنها متخصص مسایل آموزشی،بلکه راهنما و سرمشق فراگیران،مشاور و مشفق آنان و دوست و مشگل گشایدانش پژوهان است.حال اگر معلم بتواند غیر از مسایل آموزشی ،مشتاقانه و مشفقانه در صلاح و اصلاح رفتار و تربیت فراگیران بکوشد،باآنان نه از روی مقررات خشک آموزشی بلکه از روی احساس و شادمانی وعاطفه رفتار نماید کلاس درس ریاضی ،کلاسی خوشایند و شاد و پرجاذبه خواهد شد و فراگیران برای حضور در چنین کلاسی اشتیاق نشان خواهند داد.هدف ما در این اقدام پژوهی پیدا کردن و ارایه راه حل هایی برای شاد کردن و جذاب ساختن کلاس درس ریاضی برای دانش آموزان بود.با به کاربستن راه حل هایی که از منابع علمی و هم چنین نظرخواهی از معلمان باسابقه انجام دادم پیشرفت خوبی را در توانایی شاد کردن و جذاب ساختن کلاس درسم احساس کردم و این توانایی در ایجاد علاقه به شغلم بسیار مفید واقع شد.

فراگیران،معلم،اقدام پژوهی،جاذبه،ریاضی