نسرین ترابی پاک
پویا خسرویان دهکردی
بهزاد زمانی

این تحقیق پیرامون ارایه چهارچوب چابکی سازمانی مبتنی بر یادگیری سازمانی در دانشگاه آزاد شهرکرد صورت گرفته است که از دسته پژوهش های کاربردی، توصیفی میدانی و از نوع همبستگی می باشد به منظور بررسی از آزمون های فرضیات تحقیق شامل ضریب همبستگی اسپیرمن، آزمون دو جمله ای، کولموگراف، رگرسیون چند متغیره استفاده شده است تمام مولفه ها قادر به ارتقای مدیریت دانشگاه آزاد شهرکرد هستند. هر دو پرسشنامه ی استفاده شده دارای پایایی بالای می باشند الگویی که در جهت بهبود مدیریت از نظر زمان و دقت ارایه شد حاکی از آن است که یادگیری سازمانی بر چابکی دانشگاه ازاد اسلامی شهرکرد تاثیر به سزایی دارد همچنین بین یادگیری سازمانی و چابکی سازمانی رابطه ی مثبت معنادار و همبستگی معنایی وجود دارد.

یادگیری سازمانی، چابکی سازمانی