ابزاری برای ارزیابی عوامل موثر در میزان رضایت مندی فراگیران الکترونیکی

Publish Year: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,329

This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

IRIMC03_021

تاریخ نمایه سازی: 28 دی 1387

Abstract:

در این تحقیق قصد داریم تا ابزاری را برای اندازه گیری میزان رضایت مندی و تمایل کارکنان در زمینه بکارگیری سیستم های یادگیری الکترونیکی یا eL در سازمان های ایرانی ارائه دهیم. مدیران منابع انسانی ون آموزش توسط این ابزار خواهند توانست ارزیابی صحیحی از سیستمeL پیاده سازی شده در انطباق با نیازهای کارکنان داشته باشند. باالطبع تداوم ارزیابی ها منجر به بهبود کیفیت این سیستم خواهد شد. در این راستا ضمن استخراج برخی عوامل موثر از طریق ادبیات و پس از انجام مصاحبه با کارشناسان مسائل آموزشی، پرسشنامه ای تدوین شد و برای کارکنان ارسال گردید. نتایج بیانگر این امر بودند که یک واسطه یادگیری مناسب که بتواند فرآیند یادگیری را تسهیل نموده و سرعت ببخشد، و ضمن ارائه محتوای کافی، مناسب و قابل فهم، اثر بخشی کارکنتان را ارتقا دهد، قطعا رضایت مندی فراگیران الکترونیکی را تامین خواهد نمود.

Authors

امیر البدوی

استادیار بخش مهندسی صنایع دانشگاه تربیت مدرس ایران