موسی باقری فر - کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش روانشناسی تربیتی،فرهنگی، آموزش وپرورش)
مریم آبیاری - کارشناسی علوم تربیتی (گرایش آموزش وپرورش)
کلثوم ابراهیمی شاهرودی - کارشناسی علوم تربیتی (گرایش مدیریت آموزش وپرورش)
زهره رحیمی - کارشناسی ارشد علوم تربیتی (گرایش مدیریت آموزش وپرورش)

تحقیق حاضر، جهت بررسی مشکلات خانواده از نگاه روانشناسی و راه حل های ممکن در رفع مشکلات به وجود آمده وجلوگیری از بروز به مشکل که بیشتر در نتیجه عدم اطلاع و عدم آگاهی زن و شوهر می باشد مطرح گردیده است. ومشکلاتیکه این پدیده عدم آگاهی و شناخت لازم زن وشوهر نسبت به همدیگر باید داشته باشند برروابط زناشویی می گذارد. در اینمقاله به وجه مشترک خانواده و آموزش وپرورش و تقسیم بندی انواع خانواده ها و نگاهی گذرا به ویژگی های هر نوع خانوادهپرداخته شده است. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر نقش جامعه دربروز مشکلات خانوادگی وتاثیرآن برکودک ومشکلاتی کهاین پدیده برروابط کودک در روابط اجتماعی در محیط پیرامون می گذارد باعث می گرددکه درانتخابات درزمینه های مختلفپیش روی ثبات قدم نداشته و لرزان و نامطمین قدم بردارد.تحقیق حاضر به روش کتابخانه ای انجام پذیرفته است و به صورتتوصیفی، تحلیلی انجام گرفته است.

خانواده، جامعه،آموزش وپرورش،ازدواج. مرد و زن