سعید رحیمی پور - استادیار دانشگاه فرهنگیان ایلام
لیدا خیری ستار - دبیر آ . پ . و مدرس آموزشگاه نوید

مسلما برای نهادینه کردن هر طرح و برنامه ای از دانشگاه باید شروع کرد.امروزه بحث دانشگاه پایدار در آموزشعالی مطرح است. پر مسلم است که این ثبات باید در تعریف سرفصل ها جهت نهادینه شدن در رویکردهای تربیتی وآموزشی لحاظ گردد. این تحقیق به بررسی سرفصلهای دانشگاه فرهنگیان، هدایت بخشی این برنامه ها برای ایجاد تحولمدنظر یعنی توسعه پایدار می پردازد تا نشان دهد دانشگاه فرهنگیان بهتر از دانشگاه های دیگر می تواند به برنامههایی ملی و منطقه ای از جمله توسعه پایدار با سوق وسو دهی سرفصل های آموزشی، تربیتی، عمومی، عقیدتی وراهکارهایی و انتظاراتی در تعریف اهداف یادگیری و یاددهی این برنامه مهم- توسعه پایدار- را به درستی نهادینه کرد.

دانشگاه، فرهنگیان، توسعه، پایدار