بررسی دیدگاه دانش آموزان و دبیران پایه دوم متوسطه دوم خورموج درباره ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی

نتایج حاصل از تحقیق نشان داد که مهمترین ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی از دیدگاه دبیران به ترتیب اولویت عبارتند از: مهارت بهداشت، مهارت تصمیم گیری، مهارت روابط بین فردی، مهارت اجتماعی، مهارت خودآگاهی و مهارت مشارکت و همکاری. مهمترین ابعاد اثربخش درس مهارت های زندگی از دیدگاه دانش آموزان به ترتیب اولویت عبارتند از: مهارت تصمیم گیری، مهارت بهداشت، مهارت روابط بین فردی، مهارت خودآگاهی، مهارت اجتماعی و مهارت مشارکت و همکاری حداقل بین یکی از ابعاد اثربخشی درس مهارت های زندگی یعنی مهارت های خودآگاهی، مشارکت و همکاری، اجتماعی، روابط بین فردی، تصمیم گیری و بهداشت بین یددگاه دبیران و دانش آموزان تفاوت معناداری وجود دارد. دبیران میزان اثربخشی ابعاد درس مهارت های زندگی یعنی مهارت های اجتماعی، تصمیم گیری و بهداشت را بطور معناداری بیشتر از دانش آموزان ارزیابی نموده اند.

Keywords:

مهارت های زندگی , دانش آموزان , دبیران , پایه دوم متوسطه دوم , خورموجی