نقد و بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه

زبان عربی، زبان علوم و معارف اسلامی است از این روست که اموزش ان در کشور ما از اهمیت خاصی برخوردار است آموزش زبان عربی در ایران با وجود اهمیت خاص خود، همواره با مشکلاتی روبرو بوده است که پژوهشگران برای حل این مشکلات تلاشی مضاعف دارند . در تالیف کتب عربی، هدف و شیوه ی آموزش، دو ویژگی مهمی هستند که باید به آنها توجه داشت هدف از آموزش همان طور که گفته شده تاکید بر متون دینی و قرآن و نهج ابلاغه است و انتظار می رود یک دانش آموز پس از پایان دوره ی متوسط بتواند این متون را به راحتی بهفمد، بنابراین آموزش عربی باید بر مبنای این هدف پیش رود و زبان عربی به گونه ای دسته بندی شود که در خدمت فهم متون دینی قرار گیرد. این زبان دارای قواعد گسترده و پیچیده ای است که باید به ترتیب اهمیت آموزش داده شود صرف کامل افعال در هر درسی، ترجمه آنها و معادل سازی آن با فعل فارسی، نکات مهمی است که در کتب درسی باید به آن توجه کرد. مقاله ی حاضر با توجه به کتاب جدید التالیف سال دهم و همچنین کتاب های عربی دوم و سوم متوسطه، پس از بیان روش ها و اهداف آموزش زبان عربی به بررسی آموزش فعل در کتب متوسطه دوم می پردازد.

Keywords:

متوسطه , زبان عربی , هدف , روش آموزش