CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

روشهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان

عنوان مقاله: روشهای ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی کارکنان
شناسه ملی مقاله: THCD04_013
منتشر شده در چهارمین کنفرانس ملی آموزش و توسعه سرمایه انسانی در سال 1395
مشخصات نویسندگان مقاله:

عابد مشایخی - دانشجوی کارشناسی ارشد

خلاصه مقاله:
امروزه پیشرفت و توسعه سازمانها و موسسات در گرو ارتقاء سطح دانش،مهارت،رفتار وبینش منابع انسانی است بر همین اساس شاهد هستیم که اغلب موسسات و سازمانهای پیشرو بیش از پیش توجه خود را به آموزش و بهسازی منابع انسانی معطوف داشته و تبیین جایگاه واقعی آموزش در مسیر توسعه سازمانها رسالتی بزرگ بر دوش آنها نهاده است. مقاله حاضر نیز در تلاش است که با ارایه مطالبی در این زمینه گا می هر چند کوچک در این مسیر مهم بردارد .در این نوشتار ابتدا جایگاه آموزش در منشور توسعه سازمانها تشریح شده و ضرورت ارزیابی آن مورد بررسی قرار گرفته است. در ادامه ضمن ارایه تعاریفی از اثر بخشی و ارزیابی اثر بخشی آموزش، عوامل موثر در اثر بخش بودن آموزش مطرح و در بخش اصلی مقاله روشهای مختلف ارزیابی اثر بخشی دوره های آموزشی مورد بحث قرار گرفته است.

کلمات کلیدی:
آموزش، اثربخشی، ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی،روش های ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/660063/