CIVILICA We Respect the Science
(ناشر تخصصی کنفرانسهای کشور / شماره مجوز انتشارات از وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی: ۸۹۷۱)

زوج درمانی هیجان محور و آموزش مهارتهای ارتباطی: رویکردی آموزشی در خانواده درمانی

عنوان مقاله: زوج درمانی هیجان محور و آموزش مهارتهای ارتباطی: رویکردی آموزشی در خانواده درمانی
شناسه ملی مقاله: PESLSCONF01_005
منتشر شده در اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در سال 1396
مشخصات نویسندگان مقاله:

آرزو ملول - کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی – سازمان بهزیستی استان کرمانشاه
شلر نادری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی – دانشگاه آزاد اسلامی مرکز کرمانشاه
مسلم اکبری - کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی

خلاصه مقاله:
هدف این مقاله بررسی رویکرد زوج درمانی هیجان محور به عنوان رویکردی آموزشی و درمانی در روابط خانوادگی است که می تواند درقالب کلاسهای آموزش مهارتهای زندگی به زوجین در زمینه برخورد با تجارب هیجانی کمک کند. زوج درمانی هیجان محور فنون رویکردهایتجربی و سیستمی را برای گسترش مهارت زندگی پاسخ های هیجانی و چرخه های تعاملی بین زوجین ترکیب می کند. همچنین از این رویکرد در درمان افسردگی، بیماری های مزمن و اختلالات اضطرابی استفاده شده است. به نظر می رسد رویکرد هیجان محور با تاکیدی که برهیجانات اساسی مشترک بین انسان ها و نیازهای دلبستگی دارد، توانسته است به خوبی فرهنگ ها و طبقات مختلف را تحت پوشش قرار دهد. به دلیل این که تجارب هیجانی، عنصر اصلی تغییر در این رویکرد است، درمانگر در جلسات درمانی بر پردازش هیجانات و الگوهای تعاملیاساسی به همان صورت که در جلسه درمان تجربه می شوند، تاکید می کند. درمانگران در این رویکرد با ایجاد محیط و پایگاهی ایمن برای زوجین، به هر یک از آن ها کمک می کند تا بتوانند تجارب خود را به صورت باز و روشن، ابراز کنند و روش های جدیدی برای ارتباط با یکدیگر پیدا کنند. این درمان شامل: کاهش چرخه های تعاملی منفی، بازسازی تعاملات و تحکیم، تثبیت و یکپارچه کردن است

کلمات کلیدی:
زوج درمانی، هیجان، زوج درمانی هیجان محور، دلبستگی

صفحه اختصاصی مقاله و دریافت فایل کامل: https://civilica.com/doc/660109/