چالش های تربیتی مربیان پرورشی و تربیت بدنی شهرستان چابهار

هدف از انجام پژوهش حاضر چالش های تربیتی مربیان پرورشی و تربیت بدنی شهرستان چابهار است.روش تحقیق از نظر هدف کاربردی و از نظرتوصیفی ساده از نوع میدانی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه 103 نفرمربیان پرورشی شهرستان چابهار ازدو جنس زن و مرد بوده که 62 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند.ابزار گردآوری دادهها یکپرسشنامه محقق ساخته بود که روایی پرسشنامه با استفاده از روایی صوری و محتوایی و براساس مطالعه نظری و اخذ نظرات متخصصان تعیین و پایایی آن با اجرای آزمایشی روی نمونه 20 نفری ومحاسبه شد. ضریب آلفای کرونباخ 91 /. بدست آمد. دادههای حاصل با استفاده ازنرم افزار SPSS در دو سطح توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. در بخش استنباطی برای پاسخ به سوالهای تحقیق از آزمونهای T تک نمونهای استفاده شده است.نتایج نشان دادکه مربیان پرورشی و دبیران تربیت بدنی در زمینه های اداری حد متوسط، درزمینه تربیتی بیشتر از حد متوسط، درزمینه اجرایی بیشتر از حد متوسط،درزمینه خودشناسی بیشترازحد متوسط،درزمینه مالی کمتر ازحد متوسط ،ودرزمینه روابط انسانی درحد متوسط، ودرزمینه کمبود امکانات مدرسه بیشتراز حد متوسط مشکل دارند

Keywords:

چالش های تربیتی , مربیان پرورشی , دبیران تربیت بدنی